剧情简介
但是，换一个角度上讲，这个学生，其实也不过是独自一人，需要融入我们的中学生活当中来。这种异类感，很难化成他的归属感。在大众族群当中，突然出现小众族群，对于小众而言，需要实现的便是从异类感到归属感的融入。《西游ABC》要讲的，其实就是这种融入关系。儿子写诗被他发现，“打个响指吧，他说，我们打个共鸣的响指”，他马上会摆开“爹”的架势：“诗这玩意儿，讲究个合辙押韵，第一句，打个响指吧，第二句就应该是，吹起小喇叭，嗒嘀嗒嘀嗒。”
剧情简介
但是，换一个角度上讲，这个学生，其实也不过是独自一人，需要融入我们的中学生活当中来。这种异类感，很难化成他的归属感。在大众族群当中，突然出现小众族群，对于小众而言，需要实现的便是从异类感到归属感的融入。《西游ABC》要讲的，其实就是这种融入关系。儿子写诗被他发现，“打个响指吧，他说，我们打个共鸣的响指”，他马上会摆开“爹”的架势：“诗这玩意儿，讲究个合辙押韵，第一句，打个响指吧，第二句就应该是，吹起小喇叭，嗒嘀嗒嘀嗒。”
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