那是他少年时候,家人频繁提及的城市,代表了某种荣誉和骄傲;是他成长时候,去北京求学的中转站,记载了和父亲的情感;更是如今成家立业,越来越多过往友人生活的地方。身在高校教书,刘健平时和年轻人相处的机会很多。他一直在思考,现在年轻人所面临的问题,是不是也像他们当年一样,可以用艺术来解释、来消化、来应对?或许有其他的方式。大概《艺术学院》浓墨重彩地描述九十年代的文化盛景,正有“文艺复兴”之意,试图将艺术重新带回当代年轻人的对话中,甚至回到对话的核心位置。
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